学校日記

今日は、２学期の終業式が行われました。

校長先生からは、２学期の振り返りや、児童１人ひとりが３学期も頑張ってほしいなど、お話がありました。

また、生活指導の先生からは「冬休みの過ごし方」についてお話がありました。

５年生の代表２人が、２学期の思い出について話をしました。

最後は、みんなで校歌をうたって、２学期をしめくくりました。

第3回 福島・姫里親子マダン(PTA行事）が大阪福島朝鮮初級学校で行われました。子どもたちは、ユンノリ（朝鮮すごろく）や福笑い、カルタなど、PTAはピビンバなどの料理を通して交流しました。

カルビーの方が学校に来られ、「スナックスクール」というスナック菓子に関する授業をしてくださいました。

まずは、ポテトチップスを使い、おやつの塩分・脂質量を中心に、栄養成分表示を見る習慣をつけるゲームをしました。
次に、スナック菓子を見ながら、どんな野菜が使われているか当てるゲームをしました。

普段食べているお菓子の量を思い出しながら、楽しんで学習に取り組んでいました。

お菓子を食べすぎていると気づいた子は、朝・昼・晩の食事のことを考えながらおやつを食べようと話していました。

みどり学級の学習園で育てたジャンボ大根をおでんにして食べました。
20分休みに4年生と6年生が大根やこんにゃくを切る手伝いをしてくれました。
みんなおいしそうに食べていました。
後片付けも最後まで頑張りました。

今日は、大野川緑陰道路で「かけあし大会」が行われました。

学年ごとに学校から緑陰道路に移動して、１，２年生は約１８００ｍ、３，４年生は約２８００ｍ、５，６年生は約３６００ｍのコースを走りました。
　
天候にも恵まれ、気持ちの良い天気の中で走ることができました。

ＰＴＡや保護者、地域のみなさん、応援とご協力ありがとうごさいました。

２学期最後のクラブ活動でした。
みんな楽しんで活動していました。

今日の児童朝会で、校長先生から「登校したときに、先生たちだけでなく登校を見守る地域の人たちにも、元気よくあいさつをしよう。」というお話がありました。
これから寒くなっても、毎朝元気な声であいさつしてほしいと思います。

　姫里コミュニティ広場で「年忘れもちつき大会」が行われました。多くのひめっ子が参加し、もちつきを楽しみました。小学校の体育館ではゲームコーナーも設けられました。

１２月１４日（月）から１２月１６日（水）まで個人懇談会があります。
この期間の児童の下校は、給食終了後になります。
下校後の児童の過ごし方については、ご家庭でもご配慮をお願いします。

また、１２月１９日（土）には、緑陰道路でかけ足大会があります。

今日は児童集会で「時間割ビンゴ」をしました。
空いているマスに教科を書き入れ、集会委員会の時間割と何個同じになるか競うゲームでした。

みんなで育てた大阪の伝統野菜「田辺大根」を使って、みそ汁を作りました。
大根の皮をむき、大根と厚揚げを包丁で切りました。
また大根の葉の部分は、じゃこと炒めてふりかけにしてもらって食べました。
みそ汁とふりかけを食べてみて、みんな「おいしい！」「ご飯がすすむわぁ」と感動していました。

保護者の方々にも協力してもらい、安全で楽しい実習になりました。
自分たちで育てたものを自分たちで調理して食べるという、よい経験ができました。

６年生に続き、本日５年生も、サッカーＪリーグ「セレッソ大阪」のコーチにサッカーの指導をしていただきました。
ペアになってパスの練習をしたり、ドリブルの練習もしました。
男子も女子もサッカーを楽しみました。

６年生が、西淀中学校へ部活動体験に行きました。
中学校の部活動を、それぞれグループに分かれて体験しました。
それぞれ楽しく活動ができました。　

今日は、６年生が見守り隊や地域・ＰＴＡの方々をお招きして、ふれあい給食会を行いました。

リコーダーで「島唄」を演奏し、「ふるさと」を歌っておもてなしをしました。
そのあと給食を一緒にいただきました。

見守り隊や地域・ＰＴＡの方々、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

講堂が使用可能になり、児童集会を行いました。
今日は、健康委員会の発表がありました。

サッカーＪリーグ「セレッソ大阪」からコーチが来られ、６年生にサッカーの指導をしてくださいました。
ペアになってパスの練習をしたり、ドリブルの練習もしました。
また、男子対男子、女子対女子で試合もしました。
男子も女子もサッカーに対して楽しんで活動していました。

西淀中学校から先生が来られて、６年生に授業をしてくださいました。
今回は数学で、正多面体についての勉強を体験しました。
辺や頂点の数を数えたり、実際に多面体を作ってみたりしました。
今回の勉強では、複雑な多面体の頂点や辺は、計算で求めることができることも教えていただきました。

児童は、難しい多面体のことも知りたいと、一生懸命取り組んでいました。