学校日記

チキンカレーライス【米粉】は、にんにく、鶏肉、たまねぎ、にんじん、じゃがいも、塩、ローレル、チキンブイヨン、米粉のカレールウの素、りんごピューレ、グリンピースが入っています。
９月２９日、本日は、十五夜(お月見)ということで、調理員さんがうさぎの形の可愛いいラッキー人参をいれてくださいました！！こども達も、大喜びでした♪調理員さんに感謝です！ありがとうございます☆

問題
にんじんは、昔は、春の七草に似ていたことから、なんとよばれていたでしょうか？
１　せり　２　なずな　３　ごぎょう　４　はこべら　５　ほとけのざ　６すずな　７　すずしろ

正解は・・・
１　せりでした！！昔は、にんじんの葉がせりに似ていたことから、せりにんじんと呼ばれていました。

３年生が社会見学で「阪急オアシス」に行きました。
子どもたちは、商品の売り場の配置のしくみや、レジの並び方のしくみを教えていただき、商品をどのように補充しているのかのお話を興味津々に聞いていました。
バックヤードにも入らせていただきました。冷蔵庫・冷凍庫に入ると、「寒い〜」「凍りそう！」と言いながらも普段見られない場所に入ることができとても嬉しそうでした。
捌く前の大きな魚や、お肉、野菜を切ったり詰めたりするところも見ることができました。

９月２９日(金)２年生が運動会でするダンスの練習をしていました。
初めての運動場での練習で、隊形移動の仕方を教わった後、ペットボトルのマラカスを持ちながら上手に踊っていました。

５年生が国語科の時間に、教育実習の先生と「敬語の使い方」の学習をしていました。
ワークシートを使って、普通の言い方の文章を、敬語を使った文章になおしていました。

応援団が運動場で応援合戦の練習をしていました。
体育館とは違って、声は通りにくいですが、太鼓の音に合わせてしっかり声出しができて、動作もきびきびとしてかっこいいです。

みどりタイムに、みどり学級の子どもたちが「めとみみとからだをつかってたのしもう」の学習をしていました。
始めに、「おちた おちた」ゲームをしました。
次に、赤・黄・青の画用紙と、イヌ・ウサギ・ウシ・木の絵を描いた画用紙を見ながら、止まる・歩く・走る・はねるの動作とつなげ、先生が出した色や絵を見聞きし、素早くその動作をするというゲームを楽しみました。
最後に、新聞紙を巻いた棒を使って、柔軟や回転、キャッチなどの動作をしました。

あつあげのみそだれかけは、あつあげを焼き物機、蒸し焼きモードで焼きます。赤みそ、砂糖、こいくちしょうゆ、湯を合わせて煮、配缶時にあつあげにかけます。
赤みそのコクと旨みが、あつあげによくあいます。今日は、３年生の教室で、あつあげのみそだれかけのお話しをしました。
問題
あつあげとみそは、同じ食べものから作られる？〇か×か？

正解は・・・
〇でした！！あつあげは、豆腐をあつく切って揚げたものです。豆腐もみそも、大豆からできているので、〇です。

　１年生が算数で「３つの数の計算」を学習していました。前から順番にひいたりたしたり
します。集中して学習に取り組んでいました。

　今日の児童集会は講堂でゲーム「チッチッチッチバリチッチ」をしました。集会委員の言った数と班で立っている人数があえば成功です。成功したグループは歓声をあげて喜んでいました。

本日(9/28)より、1年1組は学級を再開しました。ただ、他のクラスおいても、かぜ様疾患等により欠席している児童がいます。今後も状況次第で、緊急下校や学級休業などの措置を取る可能性があります。この場合、いきいき活動も参加できません。
そのようなときは、保護者メール、ミマモルメやプリントにてお知らせしますので、ご対応のほどよろしくお願いいたします。

ご家庭での児童の健康管理並びに下校後の過ごし方について、引き続き以下の点を十分ご留意ください。
１．外出後は、手洗い・うがいを忘れずにする。
２．夜は早く寝て、睡眠を十分とる。
３．適度な運動、バランスの取れた食事を心がける。
４．朝、健康観察をし、熱のある時や調子の悪いときは登校を見合わせ、なるべく早めに病院等を受診する。
５．かぜ等で休んだ時は、無理をせず、治るまで登校しない。

６年生が体育科の時間に、運動会の競技種目リレーの練習をしていました。
走り方やバトンパスの仕方など一生懸命に取り組んでいました。

運動会に向けて放課後に体育館で、応援団が応援合戦の練習をしていました。
赤組も白組も団長を中心に、威勢のよいかけ声や動作で熱心に取り組んでいました。

本日は、新食品のいもけんぴフィッシュです！国産のかたくちいわしとさつまいもを使っています。いわしには、骨や歯を丈夫にするカルシウムたっぷりで、歯ごたえもあるので、咀嚼力を強化する食品としても活用できます。本日は、いもけんぴのひみつを、職員室の掲示板に掲示しました。こども達も新食品に手をたたいて、喜んでいました♪
問題
いもけんぴは高知県の有名な菓子ですが、形が剣(けん)に似ていることから、この名前がついた。〇か×か？

正解は・・・
×でした！！名前の由来は、諸説ありますが、平安時代から土佐(現在の高知県)伝わる千菓子(和菓子の総称)で、小麦粉・砂糖・水を加えてこね、棒状にして焼いた菓子「けんぴ」に形が似ていることから、いもけんぴとよばれるようになったといわれています。

６年生の音楽の様子です。初めに「Wish〜夢を信じて」を二部合唱しました。そのあと、ボイスアンサンブルに取り組みました。３〜４人のグループでそれぞれリズムを作り、そのリズムに合うように言葉をつけていきます。最後にどんなリズムができたかを発表しました。協力して楽しく活動していました。

９月２７日(水)５年生が体育科の時間に、運動場で運動会で演じるエイサーの練習をしていました。
パーランクー(太鼓)を叩きながら、踊る姿はとても勇壮です。
まだまだ途中ですが、日に日に素晴らしい演技に仕上がっていくことでしょう。

４年生が算数科の時間、かけ算の計算の順序を工夫して、速く答えを求める方法を考えていました。
例えば、25×16を25×(4×4)＝(25×4)×4と考え、100×4で400を求めるというやり方です。
４つの習熟度別のグループに分かれ、一生懸命に取り組んでいました。

　放課後ステップアップの学習の様子です。
　この日は、国語の説明文の読み取りの学習や、算数の自分の課題に応じた学習をしていました。黙々と課題に取り組んでいました。

月見は、旧暦の８月１５日(十五夜)と８月１３日(十三夜)に月を鑑賞する行事です。中秋の名月ともいい、この日は、月が美しく見えます。今年は、９月２９日です。
給食では、月見の行事献立として、一口がんもとさといものみそ煮、みたらしだんごが登場しています。
今日は、月見の意味を知ることができるスライドを、各教室で見てもらいました♪

問題　関西のお月見だんごといえば？
１　白いまんまるいだんご　
２　細長くあんこが巻いてあるだんご　
３　真ん中が凹んでいるだんご

正解は・・・
２　細長くあんこが巻いてあるだんごでした！！１は関東、３は静岡県の月見だんごです。

５年生が外国語の時間、C-NET(英語指導員)のティアラ先生と「Can you 〜 ?」の学習をしていました。
「Can you do the kendama ?」(けん玉ができますか。)「Can you play basketball ?」などの質問文を考え、それの返答として、「Yes, I can.」(はい、できます。)「No, I can't.」の言い方を学んでいました。

１年生が国語科の時間に、「カタカナの学習」をしていました。
「カ」「リ」について書くときの注意点や書き順を教えてもらったり、「カ」「リ」を使う言葉を発表したりしていました。