５年生が家庭科と総合的な学習の時間に取り組みました。
家庭科では、整理整頓の仕方について学習しました。どうすれば整理整頓ができるのか。いらない物を捨てる、よく使う物と使わない物で分けるなど、みんなで意見を出し合いました。
総合的な学習の時間では、自分たちの課題に取り組みました。早く終わったら、タブレット学習に取り組みました。