９月２９日（水）
　５年生では教育実習生が実習期間のまとめとして、『公約数』の単元の授業を行いました。
　実習生が用意した線分図のプリントをノートに貼り、まずは１２の約数に○をつけます。次に、１８の約数に○をつけます。すると、１２と１８の両方で○がついている数字があることがわかります。前の学習で公倍数の学習をしている子ども達の中には、「これって１２と１８の公約数なんちゃうん。」と既習の知識から気づく子もいました。
　子ども達が日々の学習で気づきを積み重ね成長していくように、一か月の教育実習に取り組んだ実習生も経験を積み重ね成長しました。