二つ目は、体育です。

ハードル走をしている友達をタブレットで撮りました。

「跳んだ後の一歩を、もっと大きくしたほうがいいよ。」
「体が後ろに傾いているから、前に傾けたほうがいいよ。」

など、アドバイスを聞いたり自分の走っている姿をタブレットで見たりして走り方の修正をしました。

「うまく走れた！」と、喜んでいる子ども達がたくさんいました。

その場ですぐに見ることができ、とても有効的でした。