6年生 研究授業「原動力を探究的な学びに」(2)
- 公開日
- 2025/10/09
- 更新日
- 2025/10/09
6年生
研究授業の後半には、各グループで話し合った問題や疑問を短冊に書いて、黒板にどんどん張り出しました。
「アブラナっていつ種まきをするのか」、「水やりはいつ、だれがするのか」、「種や土を買うお金は?」などなど。いざ取り組みを始めようとすると、分からないことや考えておかなければいけないことが、たくさん出てきました。
黒板を使って、各グループの似た意見をまとめて分類したり、つなげて整理したりしました。
これから、みんなで出し合った問題や疑問を一つ一つ解消して、取り組みを前進させていきます。