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卒業遠足6年(キッザニア甲子園)その1
- 公開日
- 2014/01/30
- 更新日
- 2014/01/30
お知らせ
6年生は、卒業遠足で、キャリア教育の一貫として、1月29日(水)に【キッザニア甲子園】へ行きました。たくさんのパビリオンがあり、前もっていきたいパビリオンを決めていたので、そこに真っ先に予約をしにでむきました。パビリオンでは、制服に着替えたり、実際に商品を作ったり館内を仕事で回ったりと、実際の勤務そのままにさまざまな職業を体験できました。将来、この体験で得たことが自分自身の職業選択時に少しでも役立ってくれるとうれしいと思いました。子どもたちは、様々なお土産や形のない素晴らしい「体験」というお土産をいっぱい持って帰校しました。楽しい思い出いっぱいの一日でした。
出版社で記事の編集やTV局でクイズ番組を担当したりホテルのフロント係になったりしました。 -
卒業遠足6年(キッザニア甲子園)その2
- 公開日
- 2014/01/30
- 更新日
- 2014/01/30
お知らせ
【ポストレコーディングスタジオ】や【デパートの販売員】や商品の【ラッピング】も行いました。売れるといいな。銀行では、口座の開設やカードの発行もしてもらいました。
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卒業遠足6年(キッザニア甲子園)その3
- 公開日
- 2014/01/30
- 更新日
- 2014/01/30
お知らせ
≪手作り≫のパビリオンでは、パン作りや冷凍焼きおにぎり作りに挑戦しました。出来上がりを「お土産」にもらい、昼食と一緒に食しました。とてもおいしかったです。
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社会見学3年(くらしの今昔館)
- 公開日
- 2014/01/30
- 更新日
- 2014/01/30
お知らせ
1月29日(水)3年生は、学習したことを確かめるために、「くらしの今昔館」へ社会見学に出かけました。昔の大阪の老舗のごりょんさんになり、着物を着た児童もいました。また、大阪の街並みが作られており、大人にはとても懐かしい雰囲気の建物や家の調度品が並んでいました。夕焼け空になったり突然の雨になったりと変化にとんだ施設の内容に、むかしの暮らしがとてもよくわかりました。
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お知らせ
- 公開日
- 2014/01/23
- 更新日
- 2014/01/23
お知らせ
◎2月1日(土) 3学期土曜授業
3時間授業のうち、各学年1時間:音楽鑑賞会
※ 保護者の方もご参加ください。 詳細は別紙配布します。
◎2月5日(水) 平成26年度新1年生入学説明会
午後3時30分から4時30分
場所:家庭科室 -
学校保健委員会開催
- 公開日
- 2014/01/22
- 更新日
- 2014/01/22
お知らせ
1月学習参観の後、学校保健委員会を開催しました。「健康な生活について考えよう」と題して、健康委員会は、アンケートをもとにして【朝ごはんの大切さ】や【野菜を食べる必要性】【排便の大切さ・腸の働き】など劇仕立てで説明してくれました。その後、区内三津屋小学校の栄養教諭である中村先生に「食事・運動・睡眠」をはじめとする生活習慣をただすことが、健康な生活を送る基本になることを教えていただきました。
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1月学習参観 その1
- 公開日
- 2014/01/22
- 更新日
- 2014/01/22
お知らせ
1月21日(火)、1月の学習参観を実施しました。
◎1,2年は、合同で「むかし遊びにチャレンジ」しました。だるまおとし・こま
まわし・けんだま・かるた・あやとりをしました。保護者とともに楽しみました。
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1月学習参観 その2
- 公開日
- 2014/01/22
- 更新日
- 2014/01/22
お知らせ
◎3年は、「俳句に親しもう」と題して、季語や五・七・五のきまりを考えて自分の
俳句を作りました。
◎4年は、「ゆめいろランプ」図工で初めて【カッターナイフ】を使って作品を作り
ます。参観していただいた保護者の中には、はらはらされた方もおられたかなと感
じました。
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1月学習参観 その3
- 公開日
- 2014/01/22
- 更新日
- 2014/01/22
お知らせ
◎5年は、国語の発表で、「委員会の活動報告」をしました。その後、百人一首大会で した。
◎6年は、「伝えよう大切にする名言」で、学校の教職員から聞き取り、意味や使い方 を発表しました。今後は、意味で分類分けするそうです。 -
津波を想定した避難訓練
- 公開日
- 2014/01/22
- 更新日
- 2014/01/22
お知らせ
1月15日(水)津波を想定した避難訓練を実施しました。19年前には、「阪神・淡路大震災」が、3年前には「東日本大震災」がありました。日ごろから【地震】の避難訓練は実施していますが、【津波】を想定した避難訓練は初めてでした。特に、本校は、校舎が3階建てなので、避難するには3階以上でないといけないということもあり、まずは、3階教室前廊下に避難することにしました。子どもたちは、教師の指示に従い、真剣に取り組んでいました。これから、少しずつ実施方法も改善していきたいと思いました。起こっては困りますが、万が一のために。