今年度の本校の研究は、昨年度までの国語科の書く活動に加えて、発展的な学習に国際理解教育を取り入れています。

今日の５時間目は、６年生の授業「文化の多様性」をテーマに「インターネットの投稿を読み比べよう」に取り組みました。
子どもたちは、これまでの学習を発展させて、ユニバーサルデザインに関心をもち、いろいろな立場に立って物事を考えました。

昨日掲載した「TOKYO　オリンピック」開催についてもいろいろな意見があります。
児童の皆さん、「TOKYO　オリンピック」、あなたはどのような意見を持っていますか？

この次の授業は、実際に投稿を行ってみます。
・失礼になることを書かない
・敬語を使おう
・相手を不快にさせない言い方を考える
・相手の思いを受け止めて、自分の意見を書く
情報モラルにも気を配り「投稿への道」を進んでいきましょう！