令和３年度、国際理解教育部「がんばる先生支援」研究支援を受けました。

研究テーマを
「互いの人権を尊重し、地球上の人々と共に生きる子どもを育てる」
解のない時代を見すえた”Emotional”な力の育成をめざして　Phase2.0

として、研究活動に取り組みました。
報告書を添付いたしました。

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国際理解教育部「がんばる先生支援」研究支援　報告書