２時間目に１年生において研究授業を行いました。算数のひき算の学習です。はじめに問題場面と出会い、今日のめあてを確認します。見通しを立てて、解決するために考えを深めていきます。まとめをしたら、練習問題に取り組みます。この流れは全学年同じです。１年生から系統立てて指導していきます。１年生でもお互いに考えを伝え合ったり発表したりする場面を作るようにしています。それにしても、子どもたちが45分間飽きたりせずに、ずっと授業に進んで取り組む様子にびっくりしました。みんな成長しています。