１年生が算数の授業で「かずのかぞえかた」について学習していました。先生からたくさんのプラスチックのぼうが手わたされました。

「さあ、何本あるかみんなでかぞえてみよう」

子どもたちは一生懸命に一本ずつ手に取ってかぞえていきます。でも途中でわからなくなったり友だちとの合計ができなかったり…。そこで先生が質問します。

「どうすればかぞえやすくなると思う？」

いろんな意見が出ました。
・ゆっくり一本ずつみんなでかぞえる
・色分けしてかぞえる
・５本ずつたばにしてかぞえる
・１０本ずつたばにしてかぞえる
そしてみんなで選んだ方法は「１０本ずつたばにしてかぞえる」でした。

「さあ、やってみよう。」

たばにまとめてかぞえるとわかりやすくてまちがえにくいことに気づいた子どもたちでした。