４年生の教室の後ろにさっそく子どもたちが作った作品が飾ってありました。「３Ⅾアート」という題名が付いていました。写真ではわかりにくいですが、台紙に対して作品が立体に貼られているので、実際には少し飛び出している感じで見ることができます。規則的な図柄の配置と配色、微妙な線のゆがみがウネウネした３Ⅾアートを実現しています。じっと目を凝らして集中して見ていると眠くなってきました。