先日、国語科で「おはなしをつくろう」という作文の学習をした内容ついての報告をしました。
　今回は、図画工作科で、その「自分で作ったお話を、絵にしよう！」という取り組みをしました。
　はじめに、自分で作ったお話のワークシートを音読し、絵の情景を思い浮かべます（写真・上）。つぎに、教科書に掲載されている作品例を見て、イメージを広げます。
つづいて、指導者から描き進めるときに気をつけるパスの使い方について、話を聞きます。
いよいよ、パスを持って描きはじめます。みんな、よほど待ち遠しかったのか、どんどん描き進めます。途中、パスを置き、自分の話を思い出し、情景を確かめるように考え込んでいる児童がいました。そっと見守っていると、また描きはじめました（写真・下）。
完成した作品については、機会を見て紹介をします。お楽しみに…。