物語のはじめと終わりを比べて、中心人物である“二人のしんし”の変わったところと変わらなかったところを整理して話し合いました。

　高学年の国語科では、考える根拠を明確にすることをめあてに学習をすすめています。「１３２ページの１３行目から、動物の命を何とも思っていないところは変わっていないと分かります」「１３２ページの最後の行に、紙くずのようになった顔と書いてあるから、そこははじめと変わりました」などと、教科書の本文を根拠に挙げて意見を述べる姿が見られるようになってきました。