ふりこのきまりについて学習しています。一人一つふりこを持って、曲のテンポに合わせて、ふりこをふることはできるのか、予想を立てて実験をしました。

　実験では、ふれはばを変えると１往復する時間は変わるのかについて調べました。パソコンのストップウォッチ機能や自動計算機能を利用したり、協力して記録をとったりと、実験操作をする役割を決めて取り組むことができていました。

　予想では、ほとんどの子どもたちは、ふれはばを変えると１往復する時間は変わると、予想していましたが、実験結果から変わらないことがわかり、「えー！予想と違いすぎー！おもしろーい！」と驚いていました。