２年生の図工では、「ステンドグラスに色をぬろう」という学習に取り組んでいます。クレパスで描いた線で区切られた部分を、ステンドグラスに見立てて水彩絵の具で丁寧に色をぬっていきます。
子どもたちは、絵の具の混色や水の量によって色合いが変化する様子を楽しみながら、工夫して作品を仕上げていました。「この色をもっとうすくしたい」「ここは濃くしてみよう」と、試行錯誤しながら自分だけの色彩を表現する姿が印象的です。
教室には、鮮やかな色が広がり、まるで本物のステンドグラスのような美しい作品が並び始めています。水彩ならではの透明感やにじみを活かした作品は、どれも個性豊かで見応えがあります。