1月20日（火）、1年生で算数科の研究授業が行われました。単元は「わかりやすくせいりしよう」です。

子どもたちは、自分で描いた魚の絵を使いながら、種類ごとに分けたり、並べ方を工夫したりして、わかりやすく整理する方法について話し合いながら活動を進めました。

「どうすれば相手に伝わりやすくなるか」を考えながら、友達と意見を出し合う姿がとても印象的でした。

また、9月に導入されたタブレットも上手に使いこなしており、自分の考えの共有や確認作業など、ICTを活用しながら意欲的に学ぶ様子が見られました。

これからも、子どもたちが自分の考えを表現し、共有しながら学びを深めていける授業づくりを進めていきます。