４年生の算数の授業を、見せてもらいました。

　「数を数えるのに、移動させたり、同じ数ずつまとめたりすると、計算しやすくなる」ことを、調べて発表していました。

　友だちの考えを聞いたり、全体で交流したりするなかで、自分では思いつかなかった方法など、いろいろな数える方法がありました。

　答えは同じでも、いろいろと導く方法があることが分かりました。