６年生は「ヒトや動物の体のつくり」の学習を終え、今は「植物のつくりとはたらき」を学習しています。体のなかに取り入れたものはいったいどうなるのか？　「水」「空気」「栄養」という３つの観点から、ヒトや動物の場合と植物の場合を比べながら学んでいます。

　上記の写真は、「ジャガイモが吸い上げた水はどうなるの？」を視覚的にわかりやすくするために、水に赤い色をつけてみました。根も葉もくきも、全体が赤く染まっているということは…水が植物のからだの全体に広がっていることがわかりますね。

　※左の写真は色水につけた６時間後、右の写真はちょうど２４時間後です。