学力向上推進モデル校の取組みとして、３年生算数科の授業研究を行いました。
主な指導内容として「１０００−３位数の筆算の仕方を考える」をテーマに、お菓子コーナーで好きなお菓子を２つか３つ選んで買う時の、代金とおつりの計算をしました。計算方法について、となり同士で説明し合い、前に出て説明も行いました。