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うりわり日記メニュー
6年生 『気体検知管』
うりわり日記
理科で植物の観察をしています。 6年生では『気体検知管』を使って実験を行ってき...
メニューは「ハヤシライス」
給食の様子です。 給食室ではキチンと並んで順番を待ちます。 「いただきます。」...
二年生 生活科『タブレットを使って』
生活科の「まちたんけん」 今日はタブレットの地図機能を使って平野区を探し、 小...
二年生 国語『サツマイモの育て方』
二つの文章を読み比べ、 文章の構成のちがいや、 書き方や内容の工夫の仕方について...
けんこうチャレンジ週間(給食室)
今週はけんこうチャレンジ週間です。 今回は給食室の調理の様子をお伝えします。 ...
水泳学習
今年度は6年生のみ水泳学習を行います。 今日は、3時間目に2組、5時間目に1...
児童朝会
大阪府に対して緊急事態宣言が解除されたことを受けて、久しぶりに全学年運動場に集...
4年 「角の大きさ表し方を調べよう」
4年生は3つのクラスに分かれて習熟度別学習で算数に取り組んでいます。 分土器や...
6年生 「卒業アルバム」撮影
6年生のアルバム撮影を進めています。 6月初めは委員会、クラブ活動と撮影し、 今...
3年生 「すてきなTシャツ」
3年生はパレットや筆洗の使い方を学習しています。 おのおのが考えた素敵な柄のTシ...
5年生 理科『めだかのたんじょう』
5年生理科では『めだかのたんじょう』を学習しています。 教室の前で育てているめ...
5年生 『非行防止教室』
「非行防止教室」として 本日は中央少年サポートセンターより2人の警察官の方に来て...
4年生 『アンガーマネージメント』
今日は校長先生の授業があり、 「アンガーマネージメント」について教えていただきま...
4年生・書写「とめ・はね・はらい」
4年生 書写 書道のポイント 「とめ・はね・はらい」の練習です。 その後『羊』...
6年生 音楽
『ラバーズ・コンチェルト』 パーカッションパートの練習の様子です。 リズムを取...
6年生 『ラバーズ・コンチェルト』
6年生 音楽 6年生は『ラバーズ・コンチェルト』を練習しました。 初めての教材...
5年生 体育「鉄棒」
5年生の体育は「鉄棒」でした。 「逆上がり」や「足かけ上がり」で 【引きつけて...
5年生 『初めてのけんび鏡』
5年生の理科では初めて顕微鏡を使って観察しました。 小学校では いわゆる一般的...
1年生 「ボール運動」
1年生の体育は「ボール運動」でした。 カラーコーンを並べて、 それに向かって ...
1学期体重測定
1学期の体重測定を行いました。 測定前の保健指導は、6月の保健目標である「歯を...
いじめ・体罰等に関する窓口
学校だより
学校いじめ防止基本方針
学校協議会
全国学力・学習状況調査
非常変災時の対応等
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イベントチラシ等掲載ページ(R7.7.22より)
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