?令和5年7月27日（木）夏休みコラム
「校長先生、教頭先生、そのお悩み解決できます！」（妹尾昌俊　教育開発研究所）より、

「学級づくりなども一緒で、子どもたちが自分で何かをやってみて、リーダーシップを発揮してみて、それで何かが動いた、変わったという実感をもてると、子どもたちの自己効力感や肯定感は高まります。またチャレンジしてみようとなります。先生たちも、働き方改革や業務改善をやってみて、よかったと思える体験、小さなものからでも成功体験が必要なのではないでしょうか。」


　子どもでも大人でも「成功体験」の積み重ねが「自信」につながります。
　教職員が元気でいること！
　教職員がイキイキしていること！
　教職員がやりたいことをやること！
それが、子どもたちのやる気やイキイキにつながります。

　ある学校の研究テーマが
「教職員が元気に月曜日を迎えること！」という他に類のない斬新なテーマですが、これってとっても大事なテーマです！

「子どもも大人もイキイキしている学校」（本校学校教育目標）をみんなでつくりましょう！