令和5年12月1日（金）3年　プログラミング学習
　車の模型をスタートからゴールまで動かすプログラミングをつくる学びです！
　子どもたちは2人一組になって、「あーでもない！」「こーでもない！」と互いの考えを出し合ってプログラミングを完成させます。
　そして、いよいよ試運転です！いざやってみると・・・思ったように動いてくれません。ココが学びの分かれ目！
「あーもう無理！やめた！」とあきらめるのか！
「なるほど、じゃあ次はこうしよう！」と進んで学び直しができるのか！

　プログラミングでは、こうした試行錯誤の繰り返しが起こります。
　失敗しても解決法を考えて、再度挑戦しなければ成功しないので、プログラミング学習の中では、問題解決力や忍耐力を身につけることができます。
　子どもの時から問題解決力を身につけておけば、友達との関係や学校のこと、勉強のことなど、何か問題が起きた時に自分で考えて、解決することができるのです。
　本校の「めざす3つの力」のひとつ「自分で考えて行動する力」や「自分からチャレンジする力」こそ、このプログラミング学習で高めることができます！
　最後まであきらめずにチャレンジし続けた子どもたちが最高でした！
　本日の学びには、教育センターから指導主事の先生に来ていただき、ともに学んでいただきました。
　ありがとうございました。