令和6年12月13日（金）6年　長原タイム
　7つのプロジェクトチームが新たな課題づくりに入っています。
　それぞれのプロジェクトでなにを？どんなふうに？どうするのか？この情報をリサーチする力や考えを作って、まとめる力や発信する力が長原タイムには必要になります！
　これってまさに、来年度から始まる「総合的読解力の時間」のめざす言語活動そのものです！
　遊びチームの子どもが、
「校長先生！逃走中していい？」と聞いてくるので、「企画書出し！」と一言！
「わかった！考えるわ！」とみんなで相談が始まりました。
　ここなんです！大事なことは！
　大人がいいとかダメとかでなく、大人がレールを敷くのではなく、子どもが考えて行動することを、大人は見守り、励まし、任せて、委ねればいいんです。
　自分の学校は自分がつくります！