令和7年4月2日（水）カリキュラムマネジメント研修1
新年度2日目の朝の職員室。
チーム長原の大人が全員集合して、何やら始まりました。
　1つ目は昨年から始めた探究的学習「長原タイム」の進化についての対話です。特に、昨年度ピザパーティーでゴールを迎えた「長原フェスティバル」を今年どんなふうにつくっていくのか？一人ひとりの考えをつなぎ合わせていく作業が始まりました。
　使ったツールは「ふきだしくん」一人ひとりの考えをICTを使って言葉にし、それを集約し、そして共有していきます。
　一人ひとりが自分の考えを次々に付箋に落とし込んでいく姿は、まさに自分がつくる学校を具現化している大人たちの姿でした。
　何をするのではなく、何のためにするのか、ここが1丁目1番地です。