2年生では、プールでの水泳学習が行われました。

たくさん体を動かしたあとも、子どもたちは次の学習に向けて素早く行動し、準備を済ませていました。

早く準備ができた人は、自分の席でタブレットパソコンを起動し、自主的に復習に取り組み始めています。

画面をタッチして漢字の書き順を確認したり、国語の課題やタイピングの練習に励んだりと、一人ひとりが時間を有効に使って学びを深めていました。