4年生の総合的な学習の時間では、「雨の日の休み時間を安全に楽しく過ごすためのクラスルール」づくりに取り組みました。

子どもたちはグループに分かれ、自分たちの普段の過ごし方を振り返りながら意見を出し合いました。

さらに今回は、グループでまとめた意見や疑問をタブレットに入力し、生成AIに相談しながらルールをブラッシュアップする新しいアプローチに挑戦。

AIからの多角的な視点やアドバイスを取り入れることで、自分たちだけでは気づけなかった課題にも目を向け、より良いルールへと深めてます。