6年生の算数では、「ｘとｙが比例するときの関係」をテーマに学習に取り組みました。

教科書の例題（水そうに水を入れる時間 ｘ分と水の量 ｙ の関係など）を分析しました。大型モニターで具体例（17分で 34L、29分で 58Lなど）の計算プロセスをクラス全体で確認。

児童たちは「y の値を x の値でわると決まった数になる」という規則性を見つけ出し、比例の関係を式へ落とし込む理解をしました。