5年生の算数では、「帯分数の計算の仕方」についての学習に取り組みました。

本時では、帯分数どうしのひき算やたし算を行う際、「仮分数に直してから通分して計算する方法」と「整数部分と分数部分に分けて帯分数のまま計算する方法」の2つの手順を比較・検討しました。

黒板でそれぞれの解き方の流れを確認したあと、児童たちは自分のノートやプリントにポイントを赤ペンで整理しながらまとめていました。

問題の数字に合わせて、より解きやすい方法を選択する思考力を養っています。