3年生の算数科では、これまでに学習した算数の文章問題のまとめとして、教科書に記載された5つの問題に取り組みました。

問題文の中にある「4倍」「6人ずつ」「画用紙を24枚ずつ」といったキーワードに注目し、四則演算（たし算・ひき算・かけ算・わり算）のどれを使うべきかをじっくりと思考。

黒板や大型モニターに図や式（「3×4＝12」「120−45＝75」など）を1問ずつ提示しながら、先生と一つひとつ解き方を確認しました。

言葉の意味を正しく捉え、論理的に立式する力を育てています。