6年生の理科では、「ヒトや動物の体」の単元テストを行いました。

呼吸や消化、血液の循環など、私たちの体の中でさまざまな臓器がどのように働いているかを学んできた子どもたち。

テストが配られると、教室は一瞬にして静まり返り、心地よい緊張感に包まれました。

問題用紙に描かれた絵をしっかりと確認しながら、覚えた知識を思い出し、一問一問に答えを書き込んでいました。

最後まで諦めずに問題と向き合う姿に、最高学年としての頼もしさを感じる時間となりました。

5年生の社会科では、沖縄地方の学習を発展させ、「観光産業」が抱える現状と課題について考えました。

子どもたちと教科書をもとに、沖縄のあたたかい気候や美しい自然が生かされた観光の工夫についてまとめました。

授業では、大型モニターを使って、近年問題となっている「海のゴミ」の画像を先生と一緒に確認しました。

「せっかくの綺麗な砂浜や海が、ゴミによって脅かされている」という現実を目の当たりにした子どもたちは、観光客が増えることの喜びと、自然環境を守ることの難しさについて考えていました。

ただ知識を得るだけでなく、これからの環境のあり方についても自分事として捉える、高学年らしい学びの時間となりました。

4年生の国語の授業では、これまでに集めた情報をわかりやすく発信するため、デジタルリーフレットづくりに取り組んでいます。

子どもたちは、教科書に載っている「パンダのひみつ」などの例を見本にしながら、全体の構成や見出しの工夫について学びました。

その後、自分のタブレットを使って、集めた情報を「はじめ・中・終わり」の組み立てに当てはめながら入力作業を進めました。

自分が選んだテーマの魅力が読み手にしっかり伝わるよう、画面をタッチしたりキーボードを叩いたりしながら、自分なりの表現方法を一生懸命模索していました。

デジタルならではの良さを生かした、個性豊かなリーフレットが完成しそうです。

3年生の総合的な学習の時間では、みんなが楽しみにしている「カリカリ梅づくり」に挑戦しています。

この日は家庭科室に集まり、梅をカリカリに仕上げるための「ひみつの下準備」を行いました。

その準備とは、なんと「卵の殻」を細かくすること！

子どもたちはグループごとにトレイを囲み、指先を上手に使って、卵の殻をパリパリと細かく砕いていきました。

美味しくなる魔法をかけるように、みんなで協力して作業を進めました。

2年生の道徳の時間では、「本がかりさんがんばっているね」という教材を使い、「すすんで働くこと」についてみんなで考えました。

「みんなのために働く係や当番の人は、どんな気持ちなのかな？」という問いかけに対し、子どもたちはこれまでの自分の経験を思い出しながら、積極的に手を挙げて自分の意見を発表していました。

また、教科書をじっくりと読み返し、働くことの大切さや、やり遂げたときの気持ちよさについてノートに一生懸命書き留める姿も見られました。

誰かに言われて動くのではなく、「みんなのために自分からすすんで行動する」という温かい心が、子どもたちの間に育ってほしいです。

1年生の国語の授業では、ひらがなの学習をさらに発展させ、オリジナルの「あいうえお作文」づくりに取り組みました。

これまでは「『あ』のつく言葉」といった単語探しを中心に学んできましたが、今回は一歩レベルアップ！

黒板の「あひるのあくび」というお手本を参考にしながら、自分で言葉を繋げて意味の通る文を考えました。

子どもたちは「次は何の言葉にしようかな？」とじっくり頭を悩ませながらも、覚えたてのひらがなを使って、一生懸命に考えていました。

ひらがなをただ書くだけでなく、自分の力で「文章を作る楽しさ」を味わう、素晴らしいステップアップの授業となりました。

今年度の「長原チャンネル」、6つ目の講座は社会福祉法人優心会の北野先生をお迎えし、「こうのとりのタマゴのなかみ、おしえます！一緒に、しあわせのひみつをさがそうー」が開催されました。

講座の中では、みんなで折り紙を使って「鶴」を折る活動に挑戦。

子どもたちは手元のテキストをじっくり見つめながら、一折り一折り心を込めて丁寧に折っていきました。

この日は、平野GOるんジャーの「みまもるんじゃー」も応援に駆けつけて教室を大いに盛り上げてくれました。

子どもたちと一緒に机に並び、大きなお手てで器用に綺麗な鶴を仕上げていく「みまもるんじゃー」の姿には驚きいました。

地域の方々の温かい見守りの中で、しあわせのひみつを優しく学ぶ温かい時間となりました。

今年度の「長原チャンネル」、5つ目の講座は「建築と子どもたちデザインLABO関西」の細田先生を講師にお迎えし、「デザインで学ぼう！視覚言語とコミュニケーション」というテーマで授業を行いました。

今回は「シャボン玉の一生」をテーマに、言葉を使わずに形や線で伝える「視覚言語」に挑戦。

教室内で実際にふわふわと飛ぶシャボン玉をじっくり観察したあと、子どもたちは画用紙に向かいました。

生まれたばかりの小さな丸、ふくらんでいく様子、そしてパチンとはじけて消える瞬間まで、子どもたちは矢印などの記号を上手に使いながら、個性豊かに自分なりのシャボン玉を表現していました。

正解が一つではないデザインの世界で、自分の考えをのびのびと表現する楽しさを学ぶ素敵な時間となりました。

今年度の「長原チャンネル」、4つ目の講座は長原サッカークラブの松本先生を講師にお迎えし、体育館にて「めざせ!!未来のストライカー」が開催されました。

講座では、ただシュートの練習をするだけでなく、サッカーで最も大切とも言える「パス」に焦点を当てました。

松本先生は、子どもたちがペアの友達に対して「優しくパスを出せるようになること」を意識できるような状況を細かく設定。

子どもたちはそのアドバイスをしっかりと胸に刻み、相手が受け取りやすいボールを意識しながら一生懸命に練習に取り組んでいました。

体育館を駆け抜けながらも、常に仲間を思いやるスポーツマンシップの心地よさを、体全体で学ぶ貴重な体験となりました。

今年度の「長原チャンネル」、3つ目の講座は大阪府PTA協議会の中出先生をお迎えし、「役者やろうぜ！ドキドキ☆始めの第一歩」が開催されました。

子どもたちは多目的室に集まり、演劇の基本となる「相手をしっかり感じながら行動する」ための様々なワークに挑戦。

中出先生の温かいリードのもと、輪になってジャンプをしたり、アイコンタクトで周りに気づかないで床に倒れたりと、心と体をのびのびと解放していました。

お互いの気配や表情を感じ取りながら動くうちに、子どもたちの緊張もほぐれ、笑顔がどんどん広がっていきました。

楽しそうな笑い声や歓声が多目的室の廊下いっぱいに響き渡る、エネルギーに満ちあふれた時間となりました。