学校日記

○NHK for school （様々な教科の番組や動画があります。）
https://www.nhk.or.jp/school/

　○NHK for school「おうちでまなぼう」
（教科書の内容にあったおすすめの動画などを、学年別に紹介しています。）
　　https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/

○大阪市教育委員会学習動画（全学年の学習動画があります。）
　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000500916.html

○文部科学省「子どもの学び応援サイト」
（様々な教科のプリントや動画を案内しています。）
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

○家庭向けプリント配信サービス　プリントひろば
　（きほん・たしかめ・チャレンジと3段階のプリントがあります。）
　　https://pmon.tokyo-shoseki.co.jp
　　※IDとパスワードは、本日配布の手紙に記載しています。

保護者様

　保護者の皆様には、平素より本校の教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。緊急事態宣言に伴う学校の対応において急なご連絡にも関わらず、ご理解ご協力いただきまして誠にありがとうございます。

3〜6年生は、Microsoft Teamsを活用した家庭と学校との双方向通信を予定しています。
※１．2年生については、実施環境の整備や児童の操作練習等、準備が整い次第、順次実施していく予定をしています。


○Teamsを活用した接続テストの実施日時

　令和３年５月１０日（月）
　　　３．４年生　９：００〜９：２０
　　　５．６年生　９：２０〜９：４０

　※7日（金）学習者用端末配布、11日（火）回収予定。


１．操作前に準備していただくもの
・持ち帰った学習者用端末もしくは家庭の端末（タブレット・スマホ等）
・家庭のインターネット通信環境に接続するために必要なSSID（Wi-Fiの名前）およびパスワード
　・学校から通知済のお子様の個人IDアカウントおよびパスワード
※学校のモバイルルータを使用される場合は、設定の必要はありません。


２．操作方法
　・別紙「インターネットにつなげる方法」（学習者用端末用）
　↓クリックしてご覧下さい。
　インターネットにつなげる方法（低学年用）
　インターネットにつなげる方法（高学年用）

「Teams児童生徒マニュアル」（家庭端末用）
↓クリックしてご覧下さい。
Teams児童生徒用マニュアル（家庭用モバイル端末用）

Teams児童生徒用マニュアル（家庭用パソコン用）
　　　　
※3.4年生と5.6年生で、時間を分けて接続テストを続けて行いますので、電話での問合せはご遠慮下さい。

※接続できなかったり、音が聞こえない等あったりしても実施時間が過ぎたら、登校準備をさせて下さい。テストの結果については、登校後に児童に確認します。


３．学習者用端末の持ち運びについて
　ランドセルに入るとは思いますが、少しでも衝撃を和らげるために、ケース等に入れたり、タオルで巻いたりするなどしていただくようよろしくお願いします。
↓学習者用端末のサイズは下記を見てご参考下さい。

　今日は、月末の読書記録の日。毎年１月から１２月までと、その年度４月から来年３月まで、どれくらい本を読んだかを記録しています。５年生では、担任の先生が児童が読んだ本のページ数を確認していました。とてもたくさん読んでいる児童がいてびっくりしました。皆さん、今年もたくさん本を読んでくださいね。階段の５年生の掲示板には、国語の授業で作成した「詩」が掲示されています。

　４月２８日（水）今日の給食は、こどもの日行事献立でした。きんぴらちらし、すまし汁、ちまき、牛乳が机の上に並びました.２年生の教室では、量が多くて返しに行く児童は１人もなく、たくさんの児童が、担任の先生にお代わりをしてもらっていました。みんなおいしそうに食べていました。前と後ろの壁面には、クラスのめあてや、５月に向けて作成されたかわいい掲示物が、数多く掲示されていました。

　３時間目からの登校２日目です。登下校では、教員が、登校時、校区の各ポイントに立ったり、下校時は児童を見送ったりしていますが、児童は時間を守ってきちん登下校することができています。現在、児童は担任の先生からプリントをもらい、家ではプリント学習を中心に行っていますが、４年生の教室では、その答え合わせと解説をしていました。

　緊急事態宣言に伴う学校の対応について、急なご連絡になったにも関わらず、ご理解ご協力いただきまして誠にありがとうございます。
　
　家庭で児童の監護ができない場合や児童に留守番させることが困難な場合等は、１時間目から登校して自主学習できますが、必ず事前に「その日にちと登下校する時間」を学校に連絡してください。また安全面の配慮から、保護者の引率をお願いします。

　児童いきいき放課後事業へ参加する児童は、給食後に下校せず、いきいき活動開始までは学校で自主学習を行います。その場合も事前に学校に連絡をください。

　学校で児童の監護を行う際は、プリント学習を中心とした「自主学習」となります。ご理解ご協力いただきますよう、よろしくお願いします。
　
　なお、予定が変更になる場合や、お子さんが休んだり遅れたりする場合は、必ず学校に連絡くださいますよう、よろしくお願いします。

　今日は、緊急事態宣言が発令されて最初の登校日です。大部分の児童は３時間目からの登校で、特に混乱もなくスムーズにスタートしました。５年生の教室では、植物が発芽するためには何が必要か、児童は動画を見ながら考えていました。今日はこの後、給食を食べて下校します。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大が続き、今般、大阪府より政府に対し「緊急事態宣言」を行うよう要請され、政府が大阪を対象に
２５日（日）〜５月１１日（火）に「緊急事態宣言」を発出することを受け、昨日手紙を配布いたしました。
↓下記をクリックしてご覧下さい
緊急事態宣言中の学校園における対応について

お手紙に記載している対応をとることになりましたのでお読みいただき、ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。

また、以下の点についてもご確認ください。
○　登校時は、集団登校を行いません。安全にご留意いただきますようお願いいたします。
○　ご家庭での看護ができない場合や、児童に留守番させることが困難な場合等は学校（０６−６７０８−０１０５）までご相談ください。
○　昨日、２年生以上の児童において「学習者用端末等貸付依頼書」を配布しています。今後、学習者用端末（パソコン）を貸与する、しないにかかわらず児童１人につき１枚提出が必要となります。３０日（金）締切としていますが、お早めにご提出くださいますようお願いいたします。

急な連絡で申し訳ありませんが、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします

　４月２３日（金）１時間目、６年生は社会科の授業をしていました。今日は、平和主義についてみんなで考えていました。担任の先生は、児童に質問しながら黒板にまとめていました。最後に、児童は、広島の原爆を体験した語り部の方の話を真剣に聞いていました。教室の扉には、児童が作成した歴史クイズが貼られています。

　４月２２日（木）２時間目、４年生は教室で図画工作科の授業でした。今日は鏡を見ながら、画用紙に自画像を描いていました。この後、着色をして学級のめあてと一緒に掲示する予定です。
　１年生は運動場で体育科の授業でした。来月のスポーツテストに向けて、５０ｍ走の練習をしていました。先生の号令に合わせて、白線に沿って真っすぐに元気よく走っていました。