学校日記
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お知らせ
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1年生 体育大会メンバー決め(5月12日)
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
お知らせ
今年度の体育大会は6月5日(金)です。1年生にとっては初めての大会。今日は3クラ...
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3年生社会 なぜ戦争へと進んでいったのか・・・(5月12日)
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
お知らせ
3年生の社会科の学習の様子です。教科書の大きなくくりでは「世界恐慌と日本」となっ...
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2年生家庭科 ミシンも上手く使えます(5月12日)
- 公開日
- 2026/05/12
- 更新日
- 2026/05/12
お知らせ
2年生の家庭科の学習の様子です。被服実習で「ランチョンマット」を制作していました...
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1年生 明日は「心臓検診」の日です(5月11日)
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
お知らせ
明日の午後、1年生と一部の2・3年生は午後より多目的室で「心臓検診」を行います。...
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1年生 一泊移住まであと10日(5月11日)
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
お知らせ
1年生は6時間目に格技室で、一泊移住の事前取り組みを行いました。 しおりが配付さ...
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3年生体育 最後まで走り切れ!!(5月11日)
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
お知らせ
3年生の体育の学習の様子です。トラックを使っての走力のタイム測定でした。 2時間...
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全校朝礼Part2 安全・安心な学校に・・(5月11日)
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
お知らせ
今日は、「いじめ・いのちについて考える日」です。 大阪市では、ゴールデンウイーク...
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全校朝礼Part1 前期の委員さん よろしくお願いします(5月11日)
- 公開日
- 2026/05/11
- 更新日
- 2026/05/11
お知らせ
今日の全校朝礼・集会は体育館に集まってもらいました。 まず初めに、令和8年度前期...
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避難訓練 いざというときに慌てないために(5月8日)
- 公開日
- 2026/05/08
- 更新日
- 2026/05/08
お知らせ
6時間目に「避難訓練」と「緊急下校時班別集会」を行いました。 今日の訓練は、「地...
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1年生理科 じっくりと実物を観察しよう(5月8日)
- 公開日
- 2026/05/08
- 更新日
- 2026/05/08
お知らせ
1年生の理科の学習の様子です。「生物」についての学習で、まずは「植物の分類」から...
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2年生数学 規則を見つけ出そう(5月8日)
- 公開日
- 2026/05/08
- 更新日
- 2026/05/08
お知らせ
2年生の数学の学習の様子です。文字を使って、数の性質が成り立つことを説明するとい...
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1年生数学 符号に注意して計算しよう(5月7日)
- 公開日
- 2026/05/07
- 更新日
- 2026/05/07
お知らせ
1年生の数学の学習の様子です。「正の数」「負の数」の計算に学習は進んでいます。 ...
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3年生国語 文化に差がありますね(5月7日)
- 公開日
- 2026/05/07
- 更新日
- 2026/05/07
お知らせ
3年生の国語の学習の様子です。「間(ま)の文化」(長谷川 櫂)について学習を進め...
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3年生数学 どの公式を使えばいいでしょうか?(5月1日)
- 公開日
- 2026/05/01
- 更新日
- 2026/05/01
お知らせ
3年生の数学の学習の様子です。多項式を因数分解する学習を進めていました。 問題と...
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2年生美術 マジマジと指を観察(5月1日)
- 公開日
- 2026/05/01
- 更新日
- 2026/05/01
お知らせ
2年生の美術の学習の様子です。今日の学習のめあては「指ワーク ひとさし指」です。...
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3年生全国学調 今日の「話すこと調査」で終了です(5月1日)
- 公開日
- 2026/05/01
- 更新日
- 2026/05/01
お知らせ
3年生の「全国学力学習状況調査」の様子です。今日は最終の「英語 話すこと 調査」...
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2年生理科 左辺と右辺で原子の数を合わせよう!(4月30日)
- 公開日
- 2026/04/30
- 更新日
- 2026/04/30
お知らせ
2年生の理科の学習の様子です。「物質の成り立ち」という単元で、「化学変化と原子・...
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3年生技術 どの野菜を再生させようか・・(4月30日)
- 公開日
- 2026/04/30
- 更新日
- 2026/04/30
お知らせ
3年生の技術の学習の様子です。「生物育成の技術」の内容の学習です。 学習テーマは...