４組〜６組のようすです。
　各クラスとも先生方の工夫が感じられます。道徳の教科書を使って、今起きているのクラスの課題について考えるクラス、自主教材をっ使ったクラス、座席の並び方を変えて実施するクラス等、様々です。
　生徒たちは、教材に出ている人物や課題について、一生懸命考え、話し合っていました。また、担任の先生の人柄にも大きく触れることができたようです。