全教職員で本日は、研究授業を行いました。

どのように教えれば伝えたいことが伝わるのか？？

どのような機材や教材、みんなに質問をすれば考えるきっかになるのか？

学級には、勉強が得意な人、塾や様々なところで学びが進んでいる人もいれば、初めて学び、初めて考える人もいます。

学級には40人それぞれの学習スタイルがあります。


今日もタイムプレッシャーやペアワーク

最新機器を使ったＩＴＣを活用した授業

黒板ホワイトボード、モニターなどの機材をフルに活用して試行錯誤しています。



これで完璧だ。というゴールは尽きませんが、
今のシステムの中で最大限どのようにすればさらにいいものができるのかを教職員で考える時間となりました。


時代の変換期である今、

今までの「こうあるべき」「授業はこうだ」ではなく、

さらに近未来型の授業、学習スタイルを議論しあい未来に向けて生き抜ける力を先生たちはつけたいと思っています。

さらにいいものを、さらに高みをの志を持ちお互い高めあいましょう。