23日の小学校の全校朝会での話

　おはようございます。
　このところ寒い日が続いていますが、元気ですか？　昨日の夕方か夜の天気予報を見ましたか？　前にお話ししたキーワード「せいこうとうてい」が出てきたと思います。今日もかなり寒くなりそうです。元気に頑張ってください。
　さて、今日は１月２３日、１，２，３ですね。そういえばものを数えるには１，２，３と数を使いますね。校長先生は、今、ものの数の数え方についての本を読んでいます。
　英語では、a dog ,two dogs three dogs と前に数字をつけて表現することがほとんどですが、日本語では、数えるものによって、リンゴは１個、２個、鉛筆は１本、２本、本は１冊、２冊と数えますね。これらのように数字の後につける言葉を難しい言葉で「助数詞」といいます。日本語ではこれが発達していて、この助数詞を聞くだけで、そのものの様子などについてより詳しくわかるのです。
　たとえば、犬はなんと数えますか？　１匹、２匹…がよく使われます。１頭、２頭でも間違いではありません。でも、１頭と聞いたときで、皆さんはどう感じますか？
　「ちいさいやん」という声が聞こえました。
　そう、匹は動物に使うことが多いですが、だいたい人より小さな生き物に使いますが、頭は人より大きな動物に使います。皆さん、気にしていないかもしれませんが、うまく使い分けているようですね。すばらしい。
　どうでしょう？　ものの数え方って面白いでしょ。
　もう少しだけ。今度はお魚について考えてみましょう。普通のお魚で海で泳いでいるときは１匹、２匹ですが、釣りをして、釣り上げられると１尾、２尾と数えます。基本的には尾びれのついた魚の獲物に使います。匹でもまちがいではないですけどね。ブリやマグロ、カツオなどの大きな魚は、１本、２本と数えることもあります。細長いイワシ、タチウオ、ハモなども本で数えることがあるようです。
　魚を開いて干物にすると１枚、２枚と数えます。スーパーで切り身がパックの中に入れられてしまうと、１パック、２パックとなります。
　助数詞によって、魚がどのような状態なのかもわかってしまうわけです。すごくないですか？　興味があったら図書館で調べてみてください。今日は助数詞の話でした。