学校給食週間の取り組み第５弾として、２９日(木)、交流給食（児童の部、第２回）を行いました。第２回のペア学年は、１年生と５年生、２年生と４年生、３年生と６年生でした。
　学校給食週間中に実施した残食調べ、交流給食(児童の部)、交流給食(教職員の部)、健康委員会による児童集会などの取り組みを通して、感謝の気持ちを持って残さず食べることの大切さを再確認することができました。

　学校給食週間の取り組み第４弾として、２９日（木）、健康委員会が児童集会で「給食ができるまで」という発表を行いました。
　まず初めに、１２月末と先週にそれぞれ一週間行われた給食の残食調べの表彰をしました。
　その後、給食室内で使われている機械を紹介したり、「１〜６年生のパンの大きさは同じでしょうか？」、「給食室で使われている鍋の大きさは？」、「調理する前の野菜は何回洗うでしょう？」「食べ終わった後の食器は何回洗うでしょう？」などのクイズをしたりしました。
　いつもいただいている給食が作られる過程や、調理や後片付けの大変さを知り、子どもたちは一様に驚いた様子でした。

　学校給食週間の取り組み第３弾として、交流給食（教職員の部、第２回）を行いました。児童は、第１回とは違う教職員の皆さんと、給食を一緒に食べながら、交流を深めることができました☆

　先日のお手紙でもお知らせしている通り、１月２８日(水)は、浪速区の教員研修会が行われるため、児童の下校時刻が１４時４０分となります。
　なお、いきいき活動は、通常通り実施されます。
　よろしくお願いします。

　学校給食週間の取り組み第２弾として、交流給食（児童の部 第１回）を行いました。学級の半分の児童がペア学年の教室へ行き、ペア学年の半分の児童が自分たちの教室へ来ます。ペア学年は、１年生と４年生、２年生と６年生、３年生と５年生でした。異学年で一緒になって給食の準備をしたり、上の学年の児童が下の学年の児童の準備をしたり、給食準備を待っている下の学年の児童のためにクイズをして盛り上げたりする児童もいました。そして、異学年で交流しながら楽しく給食を食べ、お互いに親交を深め合うことができました。