（写真左）「大地震に備えを！ナマズくんからのお願い」のビデオを鑑賞しました。阪神淡路大震災で被災された方の体験談や地震のメカニズムについてなど、地震に対する備えについて考えることができました。

（写真右）「避難時の生活に必要な物は何だろう」うさぎさん一家を例にして考えました。

　３時間目は、地震と津波を想定した避難訓練です。１・２時間目の学習を活かして、どのようなことに注意して避難すればよいか、子どもたちそれぞれが考えながら行動しました。保護者の方が見守る中、落ち着いて避難することができました。

（写真上）頭を守りながら、避難します。
（写真下）校長先生のお話のあと、大津波警報が発令されたことを想定して、校舎の３階以上に避難しました。

　本年度、校長戦略予算で子どもたちの読書環境の充実を図るための予算を認めていただきました。

　夏休みには、職員総出で、図書館の古い本を整理しました。2学期に入り、図書館のすべての本にバーコードをつけ、データベース化に取り組みました。この作業には、PTAの方にもご協力をいただき、何か月もかかりそうな作業を、短時間で終えることができました。
　3学期からは、子どもたちの本の貸し借りには、このシステムを使っていこうと思っています。

　そのほかにも、学級文庫に新しい本を買ったり、読書の記録をつける「読書通帳」も全校児童に配布したりする予定です。

　高学年の図書委員会の活動では、先日の読書週間の、のびのびタイムに図書館開放を行い、たくさんの児童が図書館を訪れていました。写真はその時の様子です。

　依羅小学校では、全クラスに毎月、お話し配達の皆さんが読み聞かせに来てくださったり、朝の読書タイムで本を読んだりしています。
　
　本を好きな子どもたちは多いのですが、まだまだ、自分からすすんで読書する子は、少ないように思います。
　いろいろな取組で、子どもたちがもっともっと読書が大好きになってくれることを願っています。

七輪を使った体験学習をしました。

前日までに、昔の道具の使い方や暮らしについて学習したり、地域の方々に話を聞いたりして準備をしていました。

当日、「おもちを焼く！！」とワクワクした様子。活動が待ち遠しいようです。

いよいよ時間となりました。
地域の方や管理作業員さんがお手伝いにきてくれて、子どもたちの様子を見守ってくれました。

「マッチつけるの怖い！」
「すぐに火が消える」
「うちわであおぐの、しんどい」
など、感想を口にしていました。
体験しながら昔のくらしの大変さが少しわかったようです（＾＾；）

火をおこしだして約３０分。
ようやく焼きあがったおもち。
うまく焼けたり、少し焦げてしまったりしましたが、苦労した分、格別なおいしさだったようです。

昔の人々の暮らしは、今の私たちの暮らしにつながっています。
それに気づき興味を持って、今後の学習活動に生かしていけるようにしていきたいと思います。

お手伝いいただいた地域の方々。ありがとうございました。

　長居に本拠地を置く、プロサッカーチームのセレッソ大阪からコーチの方々が来てくださいました。前半は、「夢」について講話をしてくださいました。『夢を持つことの大切さ』や、『夢に向かって努力することの大切さ』についてわかりやすくお話ししてくださり、子どもたちも真剣な眼差しで集中して聴いていました。
　後半は、運動場に出て一緒にサッカーをしました。まず、ペアに分かれてドリブルの練習をしました。友だちの後をドリブルでついていく練習で、子どもたちも楽しそうでした。そして、子どもたちが待ち望んでいたコーチとの試合をしました。３人のコーチを相手に各クラス一生懸命がんばりました。しかし、そこはプロ。決めるところはしっかりと決め、子どもたちを大いに盛り上げてくれました。
　サッカーが得意な子も、苦手な子も笑顔で楽しく過ごせた一日になりました。