１月３０日（木）、小学部では、地域清掃を行いました。
今年度も小学生は、２つのグループに分かれて、弘済院の側溝と山田駅周辺の清掃活動を行いました。

清掃活動と言えば、結構な重労働なイメージですが、
子どもたちは「たくさんゴミを拾うぞー！」と積極的に活動していました。

通行する方々や地域の方々から、「ありがとう」「がんばってね」と声をかけられ子どもたちは「はい！ありがとうございます！」と満面の笑み。

子どもたちの感想には、
「自分たちも気持ちいいし、地域の人も気持ちいい活動なので、またやりたいです。」
とか
「たくさんゴミを見つけることができて、それを拾って綺麗になるのがうれしかった。」
など、感じたことを素直に話してくれました。

でも、本当は、こんなにたくさんゴミがないことが一番いいんですけどね。

みんなよくがんばりました。

　1月29日の生徒朝会は、校歌斉唱の後、松井先生からのお話がありました。

　「『やる気』が出ないから後で・・と、結局、しなければならないことができない。ということはありませんか。『気持ち』が有る、無いにかかわらず、『２４０秒』、まずは行動する。すると、不思議と『やる気ホルモン』が出てきて、思った以上に集中して取り組めるようにるよ。」と話されていました。

本日は３年生が学年末テストのため、全校集会はありません。
２４日（金）から始まった学年末テストは、３年生にとって中学校生活最後の定期テストです。
さすがは受験を控える３年生。１限目の自習では各々で集中してテスト勉強を進めていました。

１年生は今月末に行われる百人一首大会の練習をしました。歴史的仮名遣いで書かれた取り札をどんどん取っていきます。「ちは…」と２文字を読んだだけで、上の句対応する下の句を思い出して取っている姿は圧巻です。中学校で初めての百人一首大会ですが１年生はやる気満々です。

２年生は、お楽しみ会の準備です。２学期から、クラスで目標を立てて少しずつ準備を進めてきました。
役割を決めるなど、お楽しみ会をどんな時間にするかをクラスみんなであれこれと意見を出し合っていました。
思い出に残るお楽しみ会になりそうです。

学年ごとに様々な取り組みをしており、各クラスの色が見えた１日でした。

　１月２４日（金）より中学三年生を対象にした学期末テストが行われました。
今日は理科・英語・保健体育の三教科でしたが最後まであきらめず一所懸命に問題に取り組んでいる姿も多くみられました。
週明けの火曜日までテストは続きます。
中学三年生にとっては最後の定期テストです。
あきらめずに頑張ってほしいです。

１月２４日（金）、小学校では４〜６年生を対象にプログラミング体験授業を行いました。

弘済小学校にPepperくんがやってきて、子どもたちは大喜び。
「こんにちは。私の名前は、ペッパーです。」としゃべるだけで、
「おーーーーー！」と歓声が上がります。

ワーワーと盛り上がって終わりではなく、ここからしっかりと学習に入ります。

自分たちの生活の中でいろいろなロボットがいることを発表したり、
ロボットがどう進化していくのか、またどんな活躍をしていくのかの予想を発表したりしました。

次に、身の回りにあるいろんなものがプログラミングで動いているということを学習しました。
自動販売機や炊飯器までプログラミングで動いているということに子どもたちはびっくり。
びっくりした分、プログラミングに興味津々となりました。

グループで相談しながら、お題にそった動きをペッパーくんにしてもらうためのプログラミングをしていきました。
トライ＆エラーを繰り返し、うまくいったときは、ヤッター！と飛び跳ねて喜んでいました。

ロボットのペッパーくんと関わることで、ロボットの活躍が自分たちの生活を向上させるということを学習することができました。
また、ロボットを動かすプログラミングに対しても大きな関心をもつことができました。