1月22日の生徒朝会では、3つの話がありました。

　まず初めは、校歌斉唱の後、学級委員会委員長より、先週行われた「あいさつ運動」の報告がありました。学級委員会では「あいさつ運動」終了後に反省会を持ち、内容の確認や感想、次回に向けて等の話し合いがもたれたそうです。また、その内容を描いたものを作成し、廊下に掲示してあるので、ご覧くださいとのことでした。

　次に、松井先生より、「百人一首大会」に向けての話がありました。これまでの授業の様子から、かなりの接戦が予想されるとのことでした。昼休みに練習の機会が設けられるようです。しっかりと盛り上げていきましょう。

　最後は、瀬崎先生より学校生活についての話がありました。特に昼食時・昼休みの過ごし方に関するもので、注意事項やルールを守り、有意義な時間にしていきましょう。

本日は全校集会がありました。
まず始めに校長先生のお話です。
１月１８日（土）の土曜授業は、「つながる力向上プログラム」の一環であるアサーションや、コグトレ、ピアサポートについての取り組みをしました。お話では、そのことについて取り上げられ、子どもたちがどのプログラムにも意欲的に、一生懸命取り組んでいた様子に「よくがんばりましたね。」と、ねぎらいのことばをかけられました。

次に、２５年前の１月１７日に発生した阪神淡路大震災について話されました。
「ドーン！という音とともに、家の物がたくさん倒れました。」と当時の様子を話してくださり、震災の恐ろしさを改めて感じました。
当時の壊滅的な状況の中、被災者の方々の心の中には「助け合いの心」や「優しい心」が生まれたといいます。
今、この瞬間、生命が脅かされるような状況ではないかもしれませんが、震災について振り返り、学ぶ中で、防災意識を高めるだけでなく、人の「心」についても考えを深めていくことが大切だと感じました。

最後に今週の生活目標の発表を家木先生がしてくださいました。
今週は「手洗い・うがいをしっかりしよう」です。ウイルスと細菌についてわかりやすく説明してくださいました。まだまだ寒い日が続きますが、しっかりと予防して元気いっぱい学校生活を送ってほしいと思います。

先週は「あいさつ週間」として、児童会・生徒会が中心となって小・中学校合同であいさつ運動をおこないました。

中学校では生徒会・学級委員会の子どもたちが交代で朝早く登校し、あいさつ運動を行いました。

吐く息が白くなるほどの寒い中、大きな声であいさつすることで一日の始まりを引き締めるいい機会になりました。

３限目は、体育館で認知作業トレーニング「COGOT」を全学年合同でしました。
『不器用さを改善する【認知作業トレーニング】を行うことによって、自分の身体を知り、物をコントロールし、他人の動きを言葉で伝えたりする力を磨く』をねらいに進めました。


各方面から、たくさんの方に来ていただき、ご意見もいただくことができました。

ありがとうございました。

２限は、『自分も相手も大切にする自己表現（アサーション）を身につけよう』と題して、各教室で活動しました。
具体的な事例において、「自己表現があるかについて考え、自己表現の傾向を知り、自分も相手も大切にする自己表現は、どのようなものかを知る。」をねらいに進めました。