しっかりと寝て、きちんと朝ごはんを食べて登校しましょう!

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ついに、水槽が校長室から玄関の方に移りました。
通りすがりに多くの子どもがのぞきこみ、「これ何?」「いったい、どうなんの?」
と興味深々で聞いてきます。
こんな感じで、子どもたちの「何?」「なぜ?」を大切にした学校づくりを進めていきたいです。

さて、このあと水槽はどうなるのでしょうか?
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ついに、水槽を校長室から玄関に移しました。
子どもたちが通りすがりに、これ何?なんかするの?と興味深々で聞いてきます。
子どもたちの「なに?」「なぜ?」を育むことには成功しているようです。

さて、いったいこの水槽、どうなるのでしょうか?

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ついに、水槽を校長室から玄関に移しました。
子どもたちが通りすがりに、これ何?なんかするの?と興味深々で聞いてきます。
子どもたちの「なに?」「なぜ?」を育むことには成功しているようです。

さて、いったいこの水槽、どうなるのでしょうか?
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校長室の水槽ですが、よーくみると葉っぱから泡がでてきています。しかも午後はほとんど泡が出なくて、午前中はサイダーのように小さな泡がポコポコと葉っぱから出ています。さて、この泡の正体は何でしょう?またなぜ泡が出るのでしょうか?
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葉っぱの正体は「ベビーハイグロシード」という名前です。
今日は水槽に水を入れてみました。
うまく根付いてくれるといいのですが…。
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学校行事
8/5 地区別児童会
8/7 終業式 給食終了
8/8 夏季休業(24日まで)

校長講話

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

式辞関係