語彙力を高めるために様々な取り組みを行っています。
その中でも、読書の取り組み（MY BOOK化）が定着しつつあります。
少し長いお話の本を1冊持ってきて、しっかり最後まで読み切るようにします。
その本は、机の横の手さげかばんの中にあり、いつでも本に触れることができます。時間を見つけては、本の世界に入る子どもたちの姿がたくさん見られるようになってきました。

淀川小学校の代表委員会発表が行われました。
各クラスの学級代表や、委員会の委員長さんがみんなの前でしっかり発表することができました。今日の集会もテレビで行いました。

今日の放課後、学校と家庭をオンラインで結べるように双方向通信（TEAMS）の研修会を行いました。大阪市においては、今年度中に１人1台のタブレットを配備し、もしもの学校が休業になったときにも対応できるように準備を進めています。それまでに先生たちも扱いになれておかなければなりません。うまくいったりいかなかったり一進一退をしている状態です。

今日の給食のメニューは、イタリアンスパゲッティ、グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ、牛乳、パン、でした。イタリアンスパゲッティは炒められた豚肉とウインナーと細かく刻まれたにんじん、たまねぎ、ピーマン、マッシュルームが入っていました。ケチャップなどで味つけされていてトマトの風味が感じられました。スパゲッティのゆで具合もちょうどよくおいしかったです。グリーンアスパラガスとキャベツのサラダはワインビネガーのさっぱりとした甘酸っぱさが感じられました。

ほねを強くするものってなんだろう？
○○○○○・・・カルシウム！！
子どもたちの元気な声が聞こえてきます。
カルシウムをたくさん含んでいる食べものってなんだろう？
牛乳、さかな、・・・・えーとえーと？？？
子どもたちはほねを強くするためには、どんな食べものを食べたらいいのか、楽しみながら学習していました。いっぱい食べて強いからだをつくろう！！