本日、土曜授業ならびに作品展を行いました。小学部・中学部ともに、園の先生方や保護者の方々に授業風景を見ていただきました。頑張っている姿を見てもらうことができて、子どもたちは嬉しそうな表情を浮かべていました。

　また、講堂では作品展示をしていました。学習発表会（舞台発表の部）・校外学習・修学旅行等たくさんの行事があるなか、この日まで作品作りも本当によく頑張ってきました。小学部１年生から中学３年生までの子どもたちが作り上げた作品はどれも創意工夫がなされ、素晴らしいものばかりでした。

　本日、土曜参観にお越しいただいた園の先生方、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

１２月１１日（土）、弘済小学校、弘済中学校では土曜授業が行われました。

今年度は、授業参観と平行して作品展も開催しました。

小学部では、１〜４年生がたてわり活動を行ったり、５・６年生は普段の学習の理解を深める授業をしたりと「いつもの＋α」のことができて、とても有意義な時間となりました。

作品展の方は、前日に子どもたちが鑑賞しました。
ただ見るだけではなく、ワークシートに「ひとこと感想」を書きました。

小学１年生から中学３年生、特別養護老人ホームの方の作品を見て、
感じたことや素敵な所を書きました。

「お月見の雲がおもちみたい。」
「あじさいの花がきれでたまらないです。」
「マンモスの耳がいいなぁ。」

など、感想のことばや表現がとっても素敵でした。


本日は、授業参観、作品展にお越しいただきありがとうございました。

　12月11日（土）に、本校では土曜授業を行います。
内容は、授業参観と学習発表会（作品展）を実施します。よろしくお願いします。

それに伴い、会場となる体育館が使用できなくなっているので、9日（木）は生徒集会が出来ませんでした。よって6限目を使いリモートで集会を行いました。

生徒会役員と各委員長は別室からパソコンで内容を伝え、他の子どもたちは教室のモニターからその映像を見る形式にしました。

月初めの生徒集会の為、各委員長からは今月の伝達がありました。また、生徒会からは、昼食時のマナーを意識しましょうと話がありました。
最後に、環境美化委員から『Dustcloth Clean-up in Ciassroom』略して『D・C・C』の表彰がありました。（意味は、教室の雑巾掃除チェック）
この取り組みは、冬は冷たい水を使用するのが誰もが嫌になりますが、この取り組みをきっかけに頑張ってほしいという思いから環境美化委員が考えました。
各学年、とても頑張っていました。


そして、子どもたちにとっては初めてのリモート集会でしたが、普段の集会と変わらず真剣に視聴していました。

１２月９日（木）、小学部では「読み聞かせの会」が行われました。

今学期も大阪中央図書館、大阪北図書館より図書館司書の先生にお越しいただき、
弘済小学校の子どもたちに読み聞かせをしていただきました。

１〜４年生

『のせてよ！』
大型絵本『もりのかくれんぼう』

２冊の読み聞かせの後、
『はんが のはらうた１』より
「へびいちのすけ」が、終わりのあいさつをしてくれました。


５・６年生
『しりとりあそび　ちゃいろ』
『１つぶのおこめ〜さんすうのむかしばなし〜』
『そんなときなんていう？〜ゆかいなれいぎさほうのほん〜』

弘済の子どもたちは、読み聞かせが大好き。
しーんと静かに先生の声に耳を傾かせ、お話の世界に引き込まれていました。

「学期に１回だけじゃなくて、毎週来てほしい。」とか
「いや、毎日がええわ。」という子もいました。

授業を１時間でも少なくしようと考えてませんか？（笑）


今日の読み聞かせの本をお借りしているので、
みんなに読んでもらいたいと思います。

★校長先生のお話
今日は「人権週間」についてお話がありました。12/4〜10は「第73回人権週間」です。世界では、今なお，新型コロナウイルス感染症の感染者等に対する偏見・差別，インターネット上における誹謗中傷，いじめや虐待，外国人や障害のある人，ハンセン病元患者やその家族などに対する偏見・差別など，様々な人権問題が依然として存在しています。
本校でも、人権週間を意識した教育活動を行っています。校長先生から「先週も人権についてお話をしましたが、この1週間みんなはどのように過ごしましたか。人権週間だからといって特別ではありませんが、周りにいる友だちや先生の気持ちを考えて行動してほしいと思います。」というお話もありました。

★12月の目標
今日は中学部の橋本先生が講話の担当です。12月の目標は「身の回りの整理整頓をしっかりしよう」ですが・・・整理整頓とは、散らかったものを元の場所に戻すだけではありません！必要なものと不必要なものを分けることも意味します。

気持ちよく2022年を迎えるために、子どもたちに整理整頓のコツを伝授！

1. BOXを3つ用意します
2. 「必要なもの」「不必要なもの」「迷っているもの」に分類する
3. 「迷っているもの」BOXは期日を決め、改めて整理する
4. 1〜3を繰り返す

きっとこれで、一年を締めくくることができますね♪