理科の学習では、送風機を使ってウインドカーを動かす実験をしました。
風の力でスイスイ動く車を見て「すごい！」と喜んでいたり、風の力の伝わり方に着目して「どうやったらもっと進むかな？」と考える様子が見られたりしました。

　また、実験のルールを守ることや、お互いに記録を見あうなどの協力することについてもしっかりとできていました。
「楽しい！」だけではなく、活動を通してたくさんのことを学んでほしいなと思います。

　国語科の学習で、三角や丸などの形を用いて描いた簡単な絵を、言葉にして相手に伝えるという学習をしました。

　絵を言葉で伝えるというのは、思う以上に難しく、大切なこと（描く形の大きさや場所、それが何を表しているかなど）をきちんと伝えないと、簡単な絵でも相手には全く伝わりません。

　子どもたちは、何を描いてもらうのか、それはどの部分でどんな形で、どう描けばよいのかを一生懸命考え、文章にしていきました。

　書き終わった後、友だちとペアを作って、お互いの絵をことばで伝え合い、ちゃんと描けるかどうかを確かめました。文を作るのは難しかったですが、楽しそうに交流していました。

　朝、登校し、水やりをしていると朝顔の花が咲いていました。
待ちに待った花が咲き、子どもたちは大喜びです。

　「早く自分の花が咲いてほしいな」と楽しみに世話をしていました。

　体育科の学習では、ラジオ体操とダンスをしました。
音楽科で学習している「しろくまのジェンカ」に合わせて、体を動かしました。
右・左を確認しながら一生懸命取り組んでいました。
みんなで気持ちを合わせて、楽しくできるように練習しましょう。

　毎日水やりを続けている朝顔は、つるが伸びはじめました。
さっそく支柱をたてました。
ぐんぐん大きくなってきていて、花が咲くのを楽しみにしている様子です。