今日は、５年生と６年生が「プール水泳」でした。

　今年は晴天が続いたこともあり、高学年のみんなも、気持ちよくたくさんの回数プールに入ることができました。

　高学年になると、本格的に「クロール」や「平泳ぎ」の練習が行われます。高学年の子どもたちは、何度も泳ぐ練習をする中から、かなりしっかりと泳げるようになってきました。

　中には、美しいフォームでクロールや平泳ぎを行える子どもたちがおり、みんなのいいお手本になっていました。

　水の中で体を動かす楽しみをいっぱい体感してほしい。その中から、アウトドアを楽しんだり、いざという時に水の中で自分の体を守ったりできる人になって欲しいと思います。

　今年のプールは、一回も「寒い寒い」と思うことがなかったね！！！

　今年は毎日雨が降らず、暑い日が続きます。そのおかげで、「プール水泳の授業」は、コロナ以後では一番順調に進んでいます。

　どの学年も、プール水泳の授業を楽しんでおり、プールから職員室まで歓声が聞こえてくることもあります。

　今日は2年生が、プール水泳学習を行いました。みんな「伏し浮き」や「水もぐり」が、ずいぶん上手になってきました。

　授業の最後に、子どもたちが一番大好きな「水中ボール遊び」です。

　子どもたちは、友達と一緒に、「水中ドッジボール」や「水中バレー」「水中キャッチボールなど、心ゆくまで楽しみました。あちこちから、大きな歓声が起こっていました。

　２年生の子どもたちの嬉しそうな笑顔を見ながら、２学期も水泳を続けて良かったと思いました。夏と青空と子どもたち…、やっぱりベストマッチだと思います。

　

　

９月９日（火）２学期の授業参観が行われました。

　１年生から６年生まで、たくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

　４年生から６年生の授業の様子を簡単にご紹介しましょう。

　（写真上）４年生の授業です。国語で、「詩を創作しよう！」という単元でした。子どもたちは、いろいろな題材から、文章を工夫してオリジナルの詩を作ります。それをタブレットに打ち込みます。さらに、キャンバというアプリを使い、イラストや背景を加えていきます。４年生は、パソコンを使うのが、本当に上手です。

　（写真中）５年生の授業です。国語で、「熟語の構成と意味！」という単元です。様々な熟語を、その成り立ちや構成から６つのグループの熟語に分けていきます。班のみんなであれこれ言いながら、熟語の意味をしっかり考えている姿が印象的でした。５年生は、班での話し合いが大好きです。

　（写真下）６年生の授業です。国語で「句会をしよう！」という単元でした。クラスの中で「プレバト」をするような感じで楽しい授業でした。それぞれ工夫して作ったオリジナルの俳句をみんなの前で発表して、クラスの俳句名人を決めていきます。思わず、うなってしまうようなよく考えた俳句が、いくつもありました。

　９月９日（火）２学期の授業参観が行われました。

　１年生から６年生まで、たくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

　１年生から３年生の授業の様子を簡単にご紹介しましょう。

　（写真上）１年生の授業です。国語で「ことばあそびうたをつくろう」という単元です。子どもたちは、食べものや飲みものの名前、楽しい擬音を使ったりしながら、オリジナルの遊び歌を作って発表しました。みんなで笑える楽しい授業でした。

　（写真中）２年生の授業です。国語で「物の名前を表す言葉」という単元です。いろいろな食べものや飲みものなどを、さらに細かい種類に、名前を見ながら分けていきます。
班のみんなが、和気あいあいと話し合うとても雰囲気のいい授業でした。

　（写真下）３年生の授業です。国語で、「主語と述語、つながっている？」という単元でした。子どもたちの前に、主語と述語がつながっていない謎の文章が出てきます。それを、正しい文章に直していきます。授業の中で、自分が作った文章をパソコンにうっていく３年生の姿が、かっこよく見えました。

　自分の命を自分で守る知識や経験。他者の命を守る方法を知っていること。それは、とても大切な力です。

　そんな力を育てる授業に、５年生が取り組みました。

　救急救命の最前線で、人々の命を守っている二人のドクターに学校に来ていただき、救急救命の大切さや、具体的に自分たちができることを考えました。

　お二人のドクターは、実際に大阪府の「救急救命センター」で働いておられる先生方だけに、一つ一つの言葉に重みがありました。
　
　「心臓マッサージの仕方」「AEDとは何か」「助けを求める方法」など、救急の際に人命を助けるために、たとえ５年生であってもできることがあることを、丁寧に教えていただきました。

　子どもたちは、もしもの時に人の命を助けるために、何ができるかを真剣な表情で学んでいました。
　
　この授業を通して「人の命を守ることの大切さ」」を、心に刻んだことだと思います。

　子どもたちのために、貴重な時間を割いて学校まで来ていただいたお二人の先生方に、感謝の思いです。ありがとうございました。