図画工作科の学習で「すなやつちとなかよし」を行いました。(砂場での造形あそび)
砂や土の感触を味わいながら、穴を掘ったりお団子を作ったりと思い思いに楽しみました。
一クラスずつしかできないので、他のクラスは別日になります。プールの前の1時間の活動(泥だらけになった後、そのままプールの学習)になります。

本日のなかよしタイムは、低学年はなかよし教室でのグループゲームでした。４人でルールを覚えて、考えながら順番に挑戦して、盛り上がりました。高学年は視聴覚室でのSNSの使い方について考える授業でした。個人情報を他人に渡すことや、画面上でのやりとりには危険が潜んでいることなど、友だちの意見を聞いたり発表したりしながら、とても意欲的に話し合うことができていました。

　生活科では、「生きものなかよし大作せん」の学習をしています。自分が飼ってみたい生きものを出し合ったところ、たくさんの生きものが挙がりました。その生きものたちについて、飼うためにはどんなものが必要か、どんなえさを食べるのかなど、ポケット図鑑やタブレットで調べてまとめています。飼ってみたい生きものが多すぎて、何枚も書いている子もいます。
　みつけたよカードは町たんけんや野菜の観察の時にもかいていますが、どんどん速く、そしてたとえなども使いながら詳しくかけるようになっており、成長を感じます。

　パッカー車の乗車体験、ごみの分別についての学習をしました。
　社会科で学習した、パッカー車に、みんな興味津々でした。ごみの分別方法やリサイクル製品の紹介など、学習したことをもとに、楽しそうに活動に取り組んでいました。
　パッカー車の運転席に乗る体験もあり、初めての車内にとても楽しそうな様子が見られました。

　車いす体験を行いました。
　車いすの開閉方法や乗り降りの仕方など、施設の方に教えていただきました。一人で車いすを動かしたり、班になって介助体験を行いました。
　普段体験することのない車いすに乗って、どう操作すれば上手に曲がれるか、どうしたら段差を登れるかなど、車いすを使う方々の大変さを身をもって知り、子どもたちにとって、とても貴重な時間になりました。