本部

• 実践的な教育論文の書き方
• 会報　No161

国語部

• 大阪の子　第59号　作品募集要項
• 令和2年度　研究主題

社会部

• 第59回全国小学校社会科研究協議会大阪大会　１次案内

算数部

• がんばる先生支援　申請書

音楽部

• がんばる先生支援

道徳部

• 【道徳部研究委員対象】Teams登録・操作方法マニュアル(R2.8.19)
• 令和元年度６年生部会の実践「みんなで劇を作ろう」
• 令和元年度５年生部会の実践「これって不公平？」
• 令和元年度４年生部会の実践「よわむし太郎」
• 令和元年度３年生部会の実践「たっきゅうは４人まで」
• 令和元年度２年生部会の実践「くりのみ」
• 令和元年度１年生部会の実践「かずやくんのなみだ」
• 平成30年度特別支援部会の実践「わかっているはずだから」
• 平成30年度６年生部会の実践「ブランコ乗りとピエロ」
• 平成30年度５年生部会の実践「すれちがい」
• 平成30年度４年生部会の実践「わかっているはずだから」
• 平成30年度３年生部会の実践「ジュースのあきかん」
• 平成30年度２年生部会の実践「ぐみの木と小鳥」
• 平成30年度１年生部会の実践「120てんのそうじ」

特別支援教育部

• 活動予定　１１月１６日現在

保健部

• R1保健部研究紀要　総研開催にあたって
• R1保健部研究紀要　表紙・目次
• R1保健部研究紀要　成果と今後の課題
• R1保健部研究紀要　第3グループB
• R1保健部研究紀要　第3グループA
• R1保健部研究紀要　第2グループ
• R1保健部研究紀要　第1グループ

視聴覚部

• 情報活用能力到達目標一覧
• 情報活用ノートVer2.0
• 情報活用能力チェックリスト　大阪市版

国際理解教育部

• 手洗いが命を救う
• あなたの大切なものはなんですか
• いろいろなことばがあるんだね

英語部

• 第２回 英語部全体会報告
• 第１回運営委員会 文書報告（6月からの活動について）
• 英語部 「研究主題」
• 令和2年度 がんばる先生支援申請書