国語科の時間に、「おにぎり石の伝説」の意味調べに取り組みました。

子どもたちは、わからない言葉に印をつけながら、辞書を使って一つひとつ意味を確かめていました。

ページをめくりながら見出し語をさがし、見つけるとプリントに説明を書き写していました。

調べた言葉の意味をもとに、「こういうことかな」と考えたり、友だちと伝え合ったりする様子もあり、文章への理解を深めていました。

辞書を活用しながら学ぶことで、言葉への関心が少しずつ広がっているようです。