今日の給食　〜４月16日〜

【今日の献立】・コッペパン・いちごジャム・牛乳・豚肉のガーリック焼き・スープ・ツナとキャベツのソテー「豚肉のガーリック焼き」は、豚肉にワイン、塩、こしょう(粗挽)、ガーリック、濃口しょうゆ、綿実油で下...

2026/04/16

給食

都道府県を調べよう（４年生）　～４月16日～

社会科では、日本の都道府県について学習しています。この時間は、地図を見ながら都道府県の名前を調べ、教科書の空欄に書き込んでいきました。子どもたちは、「ここは何県かな」「この形、見たことある！」などと話...

2026/04/16

学習活動

春の生き物をかんさつしよう（４年生）　～４月16日～

理科では、「春の生き物をかんさつしよう」の学習を進めています。この時間は、観察に必要な温度計の使い方について学びました。子どもたちは、目盛りの読み方や正しい持ち方、測るときの位置などを確かめました。最...

2026/04/16

学習活動

長座体前屈（６年生）　～４月16日～

体育科では、講堂で長座体前屈に取り組みました。長座体前屈は体力テストの種目の１つです。子どもたちは、ひざをしっかりと伸ばし、つま先の向きに気を付けながら、ゆっくりと体を前に倒していきました。「どこまで...

2026/04/16

学習活動

「さなぎたちの教室」（６年生）　～４月16日～

国語科では、「さなぎたちの教室」の学習を進めています。中心人物の心情の変化を確かめながら読み取り、感じ取ったことが聞き手に伝わるように朗読することをめあてにしています。この時間は、第３場面の読み取りを...

2026/04/16

学習活動

野田駅から学校まで道あんないをしよう（３年生）　～４月16日～

社会科では、「野田駅から学校までの道あんないをしよう」という学習に取り組みました。どのように道案内をすればよいのかを話し合う中で、まちの様子を地図で表し、その地図をもとに道案内をすることになりました。...

2026/04/16

学習活動

生活時間をマネジメントしよう（６年生）　～４月16日～

家庭科では、「生活時間をマネジメントしよう」の学習を行いました。子どもたちは、自分が１日の中でどのように時間を使っているのかを振り返り、表にまとめました。起きてから寝るまでの時間の使い方を見える形にす...

2026/04/16

学習活動

きゅうしょくの ようす（１年生）　～４月16日～

入学して間もない１年生も、少しずつ学校生活に慣れ、給食の時間を楽しみにする様子が見られるようになってきました。「いただきます」のあいさつのあとには、うれしそうな笑顔が教室いっぱいに広がります。「おいし...

2026/04/16

学校生活

登校のようす　～４月16日～

昨日の雨もやみ、さわやかな青空が広がるよい天気となりました。子どもたちも、明るい表情で元気に登校する姿が見られました。通学路では、たくさんの見守り隊の方々が立ってくださり、子どもたちの安全を見守ってく...

2026/04/16

学校生活

「おにぎり石の伝説」（５年生）　～４月15日～

国語科では、「おにぎり石の伝説」の学習を行いました。この学習では、物語の中で起こる“おにぎり石ブーム”に注目し、その中での「ぼく」の気持ちがどのように変化していくのかを読み取ることをめあてにしました。...

2026/04/15

学習活動