社会科の時間に歴史の学習をしている6年生。
縄文時代、弥生時代の学習をしているのですが、今日はちょっと変わったテーマで学習を進めていました。

「タイムスリップするなら、縄文時代か弥生時代か？」

なかなか面白いテーマですね!

子どもたちのノートを見てみると、

「縄文時代派」は、
・争いがない
・米を作らなくてよい
・上下関係なしで、協力できる…など

「弥生時代派」は、
・道具や土器にどのような工夫がされているのか見てみたい
・家の中を見てみたい
・子どもが仕事をしてなさそう(笑)…など

「縄文時代派」「弥生時代派」のそれぞれが、なぜその時代を選んだのか、しっかりとその理由を書き綴っていました。
縄文時代、弥生時代、それぞれの特徴を知っておかなければ答えられないテーマですね。